在U19男籃世界杯的舞臺上，中國男籃U19最終以第十三名的成績收官，相較于兩年前的第十名，此次的表現(xiàn)確實有些退步。這一結(jié)果令國內(nèi)球迷們感到失望，許多不滿的聲音紛紛指向了主教練曲紹斌，負面評論在社交媒體上鋪天蓋地。

然而，蘇群老師作為國內(nèi)籃球評論界的大咖，對此給出了客觀的評價。他肯定了這一屆中國男籃U19的進攻水平，認為他們有進入前八的實力。在蘇群老師看來，雖然這次戰(zhàn)績不佳，但并非沒有希望。

對于中國男籃U19在比賽中的表現(xiàn)，蘇群老師認為客觀環(huán)境因素起到了很大的作用。他們被分在了B組，對手包括加拿大、德國、斯洛文尼亞以及復賽對手新西蘭等強隊。這四支隊伍最終都打進了本屆U19男籃世界杯的前五名，由此可見，中國男籃U19的對手實力強大，這是一個必須承認的現(xiàn)實。

然而，令人敬佩的是中國男籃U19與這些強隊的較量中并非全無亮點。他們與加拿大、新西蘭、法國等隊均能打到最后的關鍵時刻，并且一度將分差迫近至三分之內(nèi)。這足以證明他們的實力和潛力。

蘇群老師也指出了中國男籃U19的不足之處，主要是籃板球保護能力與對手差距過大。在比賽中，中國隊場均只能得到35.7個籃板球，排在賽會倒數(shù)第二名，這無疑是他們在比賽中遭遇困境的一個重要原因。同時，對手的身體素質(zhì)不亞于成年隊、特別是黑人球員的大量涌現(xiàn)也加劇了中國隊的困境。另外，兩名控衛(wèi)的身高劣勢和主教練曲紹斌的聯(lián)防戰(zhàn)術也影響了籃板球的保護能力。

然而，即使是在這樣的情況下，這一屆國青隊仍有值得肯定的地方。首先從球員組成上來看，這支球隊包括了不同途徑的俱樂部青訓、海外歸國和中學培養(yǎng)等多類人才；其次有多名混血球員加入，這有助于改善東亞型身體素質(zhì)；最后國青的籃球思維正在與世界接軌，讓更年輕的球員更早明白要練習什么內(nèi)容。

對于教練斷檔的現(xiàn)象，蘇群老師認為可以實行“班主任制”，即同一名教練從U16開始一直帶至U19。這樣不僅可以讓教練更加熟悉球員的成長過程，也可以逐漸改善因頻繁更換教練而導致的不良現(xiàn)象。

總的來說，雖然中國男籃U19在本屆U19男籃世界杯上取得的成績不盡如人意，但這并不代表這支隊伍毫無希望。我們需要在看到問題的同時也要看到潛力與進步的所在之處。未來仍然有很長的路要走，需要每一個人的共同努力來提升我們的籃球水平。